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而古人所谓“世有伯乐,然后有千里马”,在今天看来亦是如此。早在1个多月前,北京大学浙江招生负责人焦维新教授就赶到杭州,在杭城各所省一级重高依次召开“学生座谈会”,一方面是向优秀学生介绍北京大学的专业设置情况,另一方面是对新一届的生源进行考察。

  杨贤江在分析当时青年的个人改造问题时认为,无论就个人改造而言还是就社会改造而论,确立正确的社会意识和革命的人生观是青年一代的头等大事。同样,我们做好当代大学生素质教育工作的重心也要放到高尚人生观的确立上来,这应是素质工作的首要目标,亦是其源头和根本。

“我们平时都是以一名普通网友的身份参与网上讨论,针对一些不文明的行为和不当言论,我们都要积极进行规劝,”毛磊说,“除此之外,我们还十分注重对青年舆论的引导工作,及时针对时事热点发表正确的言论。”

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2008年,毕业于济南大学的吕廷虎以优异的成绩被选聘为“村官”,担任流坡坞镇西街村村支书助理。在与农民接触的过程中,吕廷虎发现缺少致富门路是当地农民发家的一大难题,于是他想通过创业园来促进农民就业,拉动农村经济发展。

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张从金校长说,学校从创办至今,得到了政府的多方支持。每年暑假,政府都会帮助维修校舍,逐步更换课桌椅等。镇上还率先派出由公办学校资深老师担任的督导员,指导学校教学、管理。民主学校还与徐泾小学、徐泾中学建立起定期教学研讨制度,老师们可以共同探讨教学问题。区教育局每年组织的教师培训,也不忘邀请农民工子弟学校的老师参加。他高兴地说,“今年暑假参加了区里组织的‘校长培训班’,公办学校、民办学校、农民工子弟学校的校长都去了。”

一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。而且,如今大学生就业专业对口的比例越来越小了,进入一所积淀深厚、资源丰富的学校,有助于全面提升自己的素质与能力。

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完善、畅通的校企合作交流和沟通机制也是学校留学生受到企业青睐的又一因素。学校每年都主动深入油田各企业,与三大石油石化集团公司人力资源部和专业部门进行及时沟通和交流,掌握整体需求,全方位开发国际合作项目。油田各企业领导对学校的国际合作教育项目提出了许多指导性的意见和建议,比如他们建议学校要在培养开拓海外市场急需的钻井、矿机、储运等专业毕业生上下工夫。学校会根据企业的需求,及时调整与国外大学联合培养项目的专业和教学计划。这样,因需治学为企业培养出来的人才,就好比是为企业量身定做的一样,切实从企业的自身需求出发,着实为企业的发展服务。

与此同时,国家数字图书馆少儿数字图书馆网站也于5月31日开通,小读者可以在线阅读国家新闻出版总署推荐的百种优秀图书、小人书等多种益智读物;也可以打开校外课堂,学习“千家诗”等视频讲座;还可以获知国图的馆藏故事和展览信息等,为少年儿童提供了一个专设的数字化空间。

  推进产学研结合要充分发挥高校和广大教师、科研工作者的积极性,这就要求进一步完善和创新高等教育的政策导向机制,这要作为当前深化高等教育改革的一个重要任务。首先,要建立对高校的科学评价制度,把服务和贡献作为评价高校工作的重要标准。高校人才培养质量要由用人部门来评价,基础研究的评价要引入国际通行的办法,科技创新、社会服务要多听地方政府、行业、企业的意见。其次,要改革教师工作的评价机制,注重培养人才的实绩、科研的质量和知识服务的实绩。一些高校实行的"技术推广系列"教师职称评审工作,是一个好的探索。但更重要的是,要通过产学研结合来促进教育教学和科技创新质量的提高,不仅要鼓励论文写在大地上、写在车间里,更要鼓励在大地上、在车间里产生高质量的论文;不仅要鼓励教师把高校的科研成果产业化,更要鼓励教师把新鲜、有用的知识带回到课堂。第三,要构建有利于推动产学研结合的体制环境。在质量工程建设、教学评估、重点学科和学位点申报、人才计划、人事分配制度改革等方面要进行相应的改革、调整和完善,形成促进产学研结合的激励机制和约束机制。

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“同学们,下面,请向你们的同桌介绍自己的优、缺点,然后再由同桌向全班同学介绍你。”四年级的“班主任”苏成刚对学生们说。安静的教室顿时变得叽叽喳喳起来。

责编 左云霞

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